江苏省启动防汛IV级应急响应

六月的阳光(yángguāng)透过郁郁葱葱的树叶洒在校园小径，蝉鸣声中，一场充满仪式感的告别(gàobié)正悄然上演。 在南京市(nánjīngshì)三牌楼小学主办的“求索好少年，逐梦勇向前”毕业典礼上，六年级全体师生共同见证了这(zhè)一场承载六年成长(chéngzhǎng)的温情告别与梦想启航。 薪火相传，求索印记(yìnjì)刻心间 当 “最后一次点名” 的声音响起，时光仿佛被(bèi)按下了倒带键。六年前，那些戴着姓名标签、好奇张望的稚嫩(zhìnèn)脸庞，如今已成长为目光坚定的少年。从六（1）班到(bāndào)六（8）班，班主任们的每一声呼唤，都像是在轻轻翻开记忆的相册，里面藏着孩子们调皮的笑容、思索的神情(shénqíng)、奔跑的身影，还有无数个(wúshùgè)共同成长的珍贵瞬间。 孩子们一声声响亮的(de) “到”，不仅是对过去校园生活的深情(shēnqíng)回应(huíyìng)，更是校训“求索(qiúsuǒ)”精神的初心回响。 “三小大家长”李传庚书记，为毕业生们精心(jīngxīn)准备了三件满载期许的 “文化行囊”：永不言弃的 “求索” 精神，如同照亮前路的灯塔；“有温度(wēndù)，会思考” 的人生哲学，是滋养心灵的清泉；“在场学，在思创” 的成长密钥，助力孩子们解锁未来的无限可能。 献礼时光，六年(liùnián)同窗情谊长 六年级各班级用精彩纷呈的(de)文艺节目，为母校献上最真挚的毕业赞歌(zàngē)。六（1）班的《寄明月》，孩子们将对校园的眷恋化作月光般温柔的舞步；六（2）班和(hé)六（8）班带来的情景剧，则生动再现了班级里的 “明星故事”，仿佛童年的纪录片(jìlùpiàn)在眼前放映；六（5）班的集体(jítǐ)朗诵《未来(wèilái)可期》，一句句滚烫的诗句，是少年们对未来的坚定宣言：“今天，不是终点，而是崭新的起点”。 老师们(men)精心设计的(de)互动游戏，更是将现场气氛推向高潮。“时光猜猜猜” 中那些泛黄的童年照片，承载着老师们的青春记忆，孩子(háizi)(háizi)们在寻找答案的过程中，感受到了时光的奇妙(qímiào)；“校园百事通” 环节，一个个关于校园的问题，让孩子们发现了 “园林校园” 背后的深刻寓意 —— 前种朴树、后种榉树，寄托(jìtuō)着学校对孩子们茁壮成长、建设祖国的殷切期望。 感恩(gǎnēn)铭记，成长勋章启新程 颁发毕业证书的时刻，将典礼推向了(le)最高潮。各班代表从李传庚书记手中接过的，不仅是一张(yīzhāng)证书，更是百年求索精神的传承勋章。 “请看看我们(men)身边这些亲切的面庞——他们用知识的火种点燃智慧明灯(míngdēng)，以师者的赤诚温暖着我们成长的每一步。”在(zài)主持人饱含真情的话语中，三牌楼小学(xiǎoxué)六年级的25名老师走上舞台，接过毕业生(bìyèshēng)代表送上的鲜花(xiānhuā)。“亲爱的老师，谢谢您(xièxiènín)！”全体毕业生齐声向老师表达感恩。六年时光，孩子(háizi)们在“求索”精神的浸润中成长为意气风发的少年，此刻起航，他们将以梦为马，带着母校的期许，在更广阔的天地里勇毅前行，书写属于自己的精彩华章。 通讯员 许晶晶 扬子晚报/紫牛新闻记者 薛玲